Inserido no campo dos estudos culturais, este livro versa sobre educação, arte popular e arte de massa. A obra discute os significados sociais produzidos pelos atores integrantes do movimento hip hop. Para tecer análises e interpretações sobre questões sociais e estéticas das práticas artísticas dos sujeitos pesquisados, a autora se vale da reflexividade, traduzida na postura de não se considerar “o outro” em relação aos “observados”. A motivação é a necessidade de construir novos caminhos para as práticas e os sentidos na escola.