Sinopse
Este livro analisa o processo de privatização de recursos públicos por meio da estruturação e expansão das chamadas escolas conveniadas em Goiás. É destaque na obra que o Estado e as forças político-partidárias têm historicamente beneficiado, de diferentes modos, as escolas particulares, deixando de lado a universalização do ensino público de qualidade. Dessa forma, são examinados o discurso e o conceito de qualidade da educação que são utilizados durante as privatizações.